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Una pregunta que nos hacen los padres, tanto futuros como existentes, es cómo logramos la ‘excelencia académica’

Para responder a esta pregunta, primero tenemos que desempaquetar lo que significan los padres cuando usan el término ‘excelencia académica’.

Dependiendo de quién sea, el término significará cosas diferentes para usted en comparación con otra persona.

Como una escuela progresista con educadores progresistas, nuestra comprensión es probablemente diferente de la de muchos futuros padres.

Antes de hablar sobre cómo alcanzamos la excelencia académica en la escuela primaria Pear Tree, consulte el siguiente video que creamos para explicar las diferencias entre nuestro entendimiento y el de los padres/maestros más tradicionales.

¿Cómo Logramos La Excelencia Académica?

Ahora que esperamos que hayas visto el video anterior, comprenderás que nuestra visión de la excelencia académica se basa en una comprensión verdaderamente profunda de un tema. Los estudiantes deben ser capaces de demostrar la amplitud y profundidad de su aprendizaje de varias maneras.

Sin embargo, la siguiente pregunta es cómo lograr esto.

Por favor, tenga en cuenta que uso las letras mayúsculas WE por una razón. La educación no se trata solo de nuestros maestros. Se trata de todas las partes interesadas en la educación:

¡Estudiar en un entorno educativo progresivo como la escuela primaria Pear Tree es un desafío! Hay muchas facetas en el aprendizaje a nivel académico, socioemocional y físico.

A nivel académico, se espera que los estudiantes desarrollen continuamente sus habilidades en todas las áreas temáticas. Estas habilidades, una vez introducidas en los niveles de grado inferior, se practican prácticamente de forma continua cada trimestre, cada año a partir de entonces.

Estas habilidades se aplican en innumerables temas para que las habilidades se practiquen en una amplia variedad de contextos de la vida real. Esto hace que el aprendizaje sea divertido, ¡pero también más desafiante!

Si un estudiante solo puede demostrar estas habilidades, por ejemplo, una habilidad matemática, de forma aislada, esto no nos demuestra un pensamiento de alto nivel. La excelencia académica en Pear Tree requiere que los estudiantes demuestren su habilidad para aplicar esa habilidad matemática en cualquier contexto de la vida real.

El papel del maestro

En Pear Tree Elementary, consideramos el papel del maestro para facilitar el aprendizaje, en otras palabras, para crear oportunidades de aprendizaje.

Esto se logra mediante el uso de nuestros temas y la planificación de lo siguiente:

• ¿Cuál es el objetivo General? (es decir, ¿qué es lo que en última instancia queremos que sepan los estudiantes al final del tema?)
• ¿Qué materias y habilidades se pueden incorporar de manera significativa?
• ¿Qué actividades, excursiones y proyectos se pueden hacer?

El siguiente rol para el profesor es crear y monitorear continuamente los objetivos de cada estudiante. Cada estudiante de Pear Tree tiene metas académicas, socioemocionales y físicas, tanto a corto como a largo plazo.

A través de una combinación de crear y liderar increíbles oportunidades educativas y empujar a los estudiantes adecuadamente en sus áreas de objetivo, los estudiantes de Pear Tree progresan continuamente hacia la excelencia académica.

El papel del estudiante

Los estudiantes tienen que trabajar duro para hacerlo bien en la primaria Pear Tree. Queremos que cada estudiante se convierta en su «mejor yo». Esto solo es posible si el estudiante está motivado para lograrlo. Los estudiantes tienen metas que se espera que intenten alcanzar, actividades en las que se espera que participen plenamente.

Recuerde que cada estudiante está trabajando en metas académicas, socioemocionales y físicas. Se pretende que estos objetivos sean desafiantes, pero realistas, alcanzables con esfuerzo, apoyo y estrategias para avanzar.

¡También se espera que los estudiantes de Pear Tree saquen lo mejor de los demás! Tener una cohorte unida es una de las cosas increíbles de estar en una escuela como Peral.

El papel de los padres

Los padres a menudo olvidan su papel en la educación de sus hijos.

Algunos pueden pensar que su papel es significativo solo antes de que su hijo ingrese a la escuela. Sin embargo, este no es el caso.

Al igual que con nuestros maestros y otros estudiantes, los padres son modelos a seguir para sus hijos.

A menudo decimos que nunca seremos como nuestros padres, pero eso solo es algo alcanzable. El impacto duradero que nuestros padres tuvieron en nosotros debe ser evidente para usted, tanto las cosas buenas como las malas. Por lo tanto, los niños se ven afectados positiva y negativamente por sus padres.

Aquí hay algunas cualidades positivas que notamos en los adultos, incluidos los padres:

Cualidades positivas

• Fuerte ética de trabajo
• Muy abierto / cómodo para probar cosas nuevas
• Búsqueda de la excelencia personal
• Apasionado por vivir la vida al máximo
• Interés en el aprendizaje permanente
• Buen pensador crítico
• Interés en leer
• Interés en comer diversas cocinas
• Sociable + tiene relaciones saludables a largo plazo (amistades / matrimonios, etc.)
• Extrovertido / bien viajado
• Uso de metas personales
• Puntualidad
• Cortesía
• Amabilidad
• Empatía
• Físicamente activo
• Interés en vestirse bien, especialmente para ocasiones apropiadas
• Demuestra confianza en sí mismo
• Demuestra perseverancia / determinación
• Demuestra la capacidad de completar proyectos / objetivos

Cualidades negativas

• Inseguridad
• Muy tímido
• Miedo al cambio
• Pereza (en el trabajo y/o físicamente)
• Tardanza
• Descuido
• Miedo (de cualquier cosa / todo)
• Antisocial
• Redes sociales débiles, incluidas relaciones / matrimonios insalubres y a largo plazo
• Poco o ningún interés en aprender
• Pobre pensador crítico
• Sin interés en leer
• Quisquilloso
• Miedo a destinos en idiomas extranjeros
• Grosero / Intolerante con los demás
• Crítico
• Titulado
• Atuendo muy informal básicamente en cualquier ocasión
• Sin arranque
• Quitter

Esto es solo una lista de muestra. Todas las cualidades positivas anteriores son lo que buscamos inculcar y modelar a nuestros estudiantes.

Sin embargo, los padres, sin saberlo, pueden socavar esto a través de su propia actitud hacia sí mismos y/o sus expectativas de su hijo y/o su tratamiento de la escuela/maestro de su hijo.

Si un padre se esfuerza por comprender y apoyar los enfoques, expectativas, metas, etc. de nuestra escuela., le refuerzan a su hijo que todas estas cosas son naturales y normales. A su vez, el niño (continuará) esforzándose al máximo. Si el niño ve que los padres socavan la escuela o el maestro, el niño puede sentir que también deben hacerlo. O, si ven la hipocresía de su maestro y padre pidiéndoles algo, pero no demostrando esas cualidades por sí mismos, el niño se preguntará por qué deberían tener que hacerlo. Es como un padre que fuma diciéndole a su hijo que no empiece a fumar.

Sin embargo, hay una advertencia para todo esto.

Ninguno de nosotros fue educado en un entorno como el Peral con una gran cantidad de habilidades desarrolladas. Todos tenemos brechas evidentes en nuestras habilidades y habilidades. Por mucho que piense en mí mismo (jaja), hay varias cualidades negativas en la lista anterior con las que puedo identificarme.

Sin embargo, las cosas importantes que debe hacer son:

1. Sea abierto y honesto sobre sus debilidades / limitaciones actuales
2. Demuestre un esfuerzo constante para ser una mejor persona

Esto es lo que hacemos como educadores. Demostramos excelencia a nuestra manera, pero también somos humildes con respecto a nuestras debilidades. Esto, en muchos sentidos, es lo que nos hace increíble educadores! Los maestros arrogantes son los peores porque es una cortina de humo para sus inseguridades.

No puedes ser un gran maestro si no puedes actuar como un gran estudiante.

En última instancia, la educación es un esfuerzo de equipo entre todas las partes interesadas en la educación.

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