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Um Hilfe zu bitten, kann manchmal eine entmutigende Aufgabe sein. Die Hälfte der Schüler hat nicht die Angewohnheit, ihrem Lehrer Fragen zu stellen, wenn sie Hilfe brauchen – und es sind die Schüler, die niedrigere Noten bekommen. Das Senden einer E-Mail ist eine besonders gute Möglichkeit, Fragen an Ihren Lehrer zu stellen, da der Lehrer antwortet, wenn er Zeit hat. Dies bedeutet, dass Sie möglicherweise eine besser recherchierte, informativere Antwort erhalten, als wenn Sie sie während des Unterrichts gefragt hätten.

Aber was solltest du schreiben? Wenn Sie Hilfe benötigen, versuchen Sie, Ihrem Lehrer einige dieser Sätze per E-Mail zu senden. Passen Sie jedes an Ihre spezifische Situation an.

Wenn Sie einen Termin vereinbaren möchten

• “ Mr. Kennedy, haben Sie morgen Zeit 7, um Hess’Gesetzesberechnungen durchzugehen?“
• „Sehr geehrter Herr, ich habe das Lehrbuchkapitel durchgelesen und es ergibt für mich immer noch keinen Sinn. Könntest du es mir bitte während einer freien Zeit in dieser Woche erklären? Vielen Dank!“
• „Liebes Fräulein, ich habe einige der Hausaufgabenfragen ausprobiert und weiß nur nicht, wo ich anfangen soll. Kann ich dich diese Woche treffen, damit du es mir erklären kannst? Ich habe das Lehrbuchkapitel gelesen und es macht für mich immer noch keinen Sinn! Vielen Dank“

Wenn Sie Ihre Arbeit markiert haben möchten

• “ Sehr geehrter Herr, ich habe die Arbeitsblätter 3-6 über Titrationen fertiggestellt. Könnten Sie bitte meine Antworten überprüfen? Sie sind verbunden. Vielen Dank!“
• „Liebe Fräulein, Haben Sie Antworten auf die Fragen 1-25, die wir am Freitag gestellt haben? Oder, noch besser, wenn ich Ihnen in der nächsten Lektion meine Antworten gebe, könnten Sie sie für mich korrigieren? Vielen Dank!“

Wenn Sie ein bestimmtes Thema lernen möchten

• “ Sehr geehrter Herr Kennedy, Könnten wir bitte Benzolringe im Unterricht besprechen? Ich bin mir nicht sicher, ob ich sie verstehe. Danke“
• „Sehr geehrtes Fräulein, können wir bitte eine Zusammenfassung der nächsten Lektion machen? Ich denke, ich muss das vor dem Test noch einmal lernen. Vielen Dank!“

Wenn Sie mehr Übungsmaterial benötigen

• “ Sir, Haben Sie noch Übungspapiere für Einheit 1? Ich habe die beiden fertig, die du uns schon im Unterricht gegeben hast. Danke“
• „Sehr geehrter Herr Kennedy, haben Sie Praxisfragen zu Pufferlösungen? Im Lehrbuch der Heinemann-Chemie scheint es dazu nur eine Frage zu geben. Danke“

Wenn Sie denken, dass das Lehrbuch oder der Lehrer falsch ist

• “ Lieber Lehrer, als wir im Unterricht Arbeitsblatt 7 durchgingen, schrieben Sie die relative Molmasse von Natriumthiosulfat auf 135,1. Ist es nicht tatsächlich 158,1, was bedeutet, dass die Antwort tatsächlich 0,309 M wäre?“
• „Sehr geehrter Herr Kennedy, auf Seite 185 enthält das Lehrbuch die Strukturformel für Saccharose ohne Hydroxylgruppe am sechsten Kohlenstoffatom. Könnten Sie es bitte überprüfen? Ist das Buch korrekt? Vielen Dank!“

Wenn Sie vom Unterricht abwesend sind

• “ Sehr geehrter Herr K. Es tut mir leid, dass ich die Lektion am Donnerstag verpasst habe. Ich war zu Hause krank und verpasste zwei Schultage. Könnten Sie mir bitte eine Arbeit schicken, die ich verpasst habe? Danke“
• Liebe Miss K, ich habe am Montag einen Biologieausflug und kann daher den SAC nicht machen. Kann ich es bitte nächste Woche um eine andere Zeit verschieben? Vielen Dank“

Schließlich … wenn Sie eine spezifische Chemie-Hilfe wünschen

• Wenn Sie Ihrem Lehrer Fragen stellen, ist es wichtig, dass Sie jede Frage in der E-Mail nummerieren. Dies macht es Ihrem Lehrer viel einfacher, sich in seiner Antwort auf sie zu beziehen.
• Schäme dich nicht oder schäme dich, um Hilfe zu bitten. Senden Sie einfach die E-Mail oder klopfen Sie an die Tür Ihres Lehrers. Entschuldige dich nicht dafür, dass du deinem Lehrer Fragen gestellt hast! Es liegt in der Verantwortung Ihres Lehrers, den Schülern zu helfen: Sie genießen es, dies zu tun, und deshalb haben sie sich für den Unterricht entschieden!
• Eine Beispiel-E-Mail „Hilfe“ wird unten angezeigt.

“ Sehr geehrter Herr Kennedy, ich habe einige Fragen zu Titrationen:

(1) Warum Titrationen mit 0,10 M Ethansäure und 0.10 M Salzsäure das gleiche Titervolumen benötigen, obwohl einer stark und einer schwach ist?

(2) Worauf bezieht sich der „pH-Bereich“ im Abschnitt Indikatoren der Datenbroschüre?

(3) Ich glaube, ich habe Frage 4 falsch verstanden. Könnten Sie es bitte für mich überprüfen?

(4) Was ist der Unterschied zwischen Benzol und Cyclohexen?

(5) Was sind drei verschiedene Definitionen von Oxidation und Reduktion? Ich kann nur an BOHRINSEL denken!

Danke!“