• Articles
• admin

Für einen Elternteil sind die falsch ausgesprochenen „s“ – und „z“ -Geräusche eines Kindes so bezaubernd wie es nur geht. Aber die Kleinen teilen nicht immer das gleiche Gefühl, besonders im Alter von 5 Jahren, wenn sie in der Schule mehr Kontakte knüpfen.

Zu diesem Zeitpunkt kann ein Lispeln die Fähigkeit eines Kindes:

• Verstanden
• Zuversichtlich mit Gleichaltrigen
• Zuversichtlich, wenn er seine Meinung teilt

Das heißt, Sie sollten sich nicht zu viele Sorgen machen, wenn Ihr Kind lispelt. Das liegt daran, dass sich diese falschen Aussprachen normalerweise mit der Zeit von selbst korrigieren. Wenn Sie jedoch das Gefühl haben, dass Ihr Kind etwas zu weit zurückliegt, reicht eine kleine Sprachtherapie aus.

Die zwei Haupttypen von Lisps

Es gibt zwei Haupttypen von Lisps:

• Frontalprotrusion lisp: Das gemeinsame Lispeln, das Kinder dazu bringt, den „s“ -Ton als „th“ -Ton auszusprechen.
• Lateral omission lisp: Ein seltener Typ, bei dem es sich um ein „feuchteres“ Lispeln handelt, bei dem Kinder spucken, wenn sie versuchen, „s“ – und „z“ -Töne auszusprechen.

Ein frontales Protrusionslisp löst sich normalerweise mit der Zeit und ein wenig Übung von selbst auf, aber ein laterales Auslassungslisp erfordert ein Eingreifen. Die gute Nachricht ist, dass die Sprachtherapie beide Arten korrigieren kann.

3 effektive Strategien, um ein Lispeln loszuwerden

Die folgenden drei Strategien können Ihnen helfen, das Lispeln Ihres Kindes zu Hause durch Routineübungen zu verbessern:

1. Üben Sie die Schmetterlingstechnik

Bevor Sie die Schmetterlingstechnik ausprobieren, lassen Sie Ihr Kind die Sprachkorrektur üben, indem Sie versuchen, die Laute „s“ und „z“ auszusprechen, während Sie die Zähne geschlossen halten.

Üben Sie die obige Übung drei Minuten lang als Aufwärmen für die Schmetterlingstechnik.

Sobald Ihr Kind fertig ist, sagen Sie ihm, dass er diese Anweisungen befolgen soll, um die Schmetterlingstechnik korrekt auszuführen:

1. Beginnen Sie damit, die Seite Ihrer Zunge wie einen Schmetterlingsflügel anzuheben.
2. Berühren Sie die hinteren Zähne leicht mit der Zunge. Dadurch wird sichergestellt, dass die Spitze nicht über die Vorderzähne hinausragt.
3. Sprechen Sie den Ton „s“ dreißig Sekunden lang und dann den Ton „z“ weitere dreißig Sekunden lang aus. Halten Sie Ihre Zunge zur Seite und berühren Sie jederzeit die hinteren Zähne.

Wiederholen Sie die Schmetterlingstechnik dreimal, um ihre Wirkung zu maximieren.

2. Konzentrieren Sie sich auf die Zungenplatzierung

Wenn Sie es noch nicht wussten, wirkt sich die Zungenplatzierung direkt auf ein Lispeln aus. Deshalb müssen Sie Ihrem Kind bewusst machen, wo seine Zunge sein sollte, wenn es versucht, bestimmte Geräusche zu machen.

Zum Beispiel, wenn seine Zunge in Richtung der Vorderseite seines Mundes drückt, sollten Sie ihm sagen, dass er üben soll, seine Zunge nach unten zu kippen, während er „s“ – oder „z“ -Konsonanten ausspricht.

3. Üben Sie Anfangs-, Mittel- und Endkonsonanten

Wenn Ihr Kind Probleme hat, den Ton „s“ auszusprechen, bitten Sie es, Wörter zu üben, die:

• Beginnen Sie mit „s“ (initial)
• Enden Sie mit „s“ (final)
• Haben Sie „s“ in der Mitte (medial)

Wenn wir nur eine Strategie aus unserer Liste teilen könnten, wäre es das. Das Üben von Wörtern mit Anfangs-, Mittel- und Endkonsonanten ist die beste Übung, um ein Lispeln zu überwinden.

Diese Strategien sind zwar ein guter Ausgangspunkt, aber kein Ersatz für professionelle Hilfe. Dies gilt insbesondere, wenn Ihr Kind in der Nähe des fünften Lebensjahres noch eine seitliche Auslassung oder einen frontalen Vorsprung hat.

Der SLP diagnostiziert Ihr Kind, erstellt eine Liste falsch ausgesprochener Geräusche und bietet dann die Therapie an, die Ihr Kind benötigt, um sein Lispeln zu korrigieren.

Darüber hinaus wird der SLP auch einen Heimsprachübungsplan empfehlen, der auf die Bedürfnisse Ihres Kindes zugeschnitten ist.

Wenn Sie Fragen zu Lisps oder zur Funktionsweise der Sprachtherapie bei Kindern haben, hilft Ihnen unser Team von Sprachpathologen gerne weiter.