Wie man ein Lehrbuchkapitel kritisiert
Du hast etwas gelesen und jetzt musst du darüber schreiben. Vielleicht wissen Sie nicht, was Sie sagen sollen oder was genau die Lehrerin fragt, wenn sie sagt: „Kritisiere dieses Kapitel.“ Kritisieren heißt analysieren, und es beinhaltet die gleiche Fähigkeit des Denkens höherer Ordnung. Sobald Sie sich mit dem Prozess der Kritik vertraut gemacht haben, werden Sie feststellen, dass dies keine außergewöhnliche Aufgabe ist. Um dies jedoch erfolgreich zu tun, müssen Sie Ihren Text vollständig einbeziehen und bereit sein, darüber zu sprechen.
Mit dem Text interagieren. Sie werden den Text besser verstehen, wenn Sie damit interagieren, indem Sie sich während des Lesens Notizen an den Rändern machen. Es kann Sie verlangsamen, aber Sie werden Ihr Verständnis erhöhen. Schreiben Sie kurze Aussagen, die den Gesamtpunkt einer langen Passage identifizieren. Stellen Sie Fragen. Reagieren Sie auf das, was Sie lesen, und kommentieren Sie den Rand. Schreiben Sie ein Fragezeichen neben den Absatz, den Sie nicht verstanden haben.
Erstellen Sie eine Liste grundlegender Fragen und Antworten, die auch als zusammenfassender Bericht bezeichnet wird.
Wer ist der Autor?
Was ist das Thema?
Was ist die Position des Autors?
Hat der Autor irgendeinen Grund, voreingenommen zu sein?
Was ist die Hauptidee dieses Kapitels?
Wie verbindet sich dieses Kapitel mit dem vorherigen Kapitel und dem folgenden Kapitel?
Organisieren Sie Ihre Notizen und Fragen und ordnen Sie sie mithilfe eines grafischen Organisators wie einer Clusterkarte oder einer Gliederung an. Verwenden Sie Ihre Ideen, um eine Diskussion anzuregen, in der Sie als Antwort auf Ihre Notizen zu dem Kapitel eine Meinung oder etwas zu sagen haben.
In Ihrem kommentierten Text haben Sie beispielsweise festgestellt, wie der Autor die Idee einer Naturkatastrophe als Metapher für den menschlichen Zustand verwendet hat. Schauen Sie sich diese Aussage an und stellen Sie einige Fragen zu Ihrer Idee.
Bringen Sie alles zusammen. Denken Sie daran, dass eine Kritik Ihre Analyse des Kapitels ist, nicht die des Autors, nicht die der sekundären Quelle. Basierend auf allem, was Sie gelesen und gelernt haben, antworten Sie: „Was bedeutet das für Sie?“ Stützen Sie Ihre Antwort auf Ihr Verständnis des Kapitels.
Eine Kritik ist kein textliches Aufstoßen des Kapitels, mit anderen Worten, das zu sagen, was der Autor gesagt hat, aber auf andere Weise. Es beantwortet Fragen und denkt analytisch über das Kapitel nach.