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Sind Sie ein guter Sprachlehrer?

Ich hoffe es auf jeden Fall! Und wenn Sie dies lesen, sind Sie zumindest motiviert, sich zu verbessern, auch wenn Sie bereits ausgezeichnet sind.

Aber selbst wenn Sie ein großartiger Lehrer sind, können Sie sich wahrscheinlich einen Sprachlehrer vorstellen, der nicht so großartig war.

Dies mag für viele von uns ein Schock sein, aber ein Experte in der Sprache zu sein, die Sie unterrichten, bedeutet nicht unbedingt, gut zu unterrichten!

Ihr Sprachwissen ist zweifellos von entscheidender Bedeutung, aber es ist nur eine Voraussetzung für einen großartigen Unterricht.

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Nur weil Sie eine Sprache sprechen können, bedeutet das nicht, dass Sie sie gut unterrichten können

Lassen Sie uns ein kurzes Beispiel machen. Denken Sie an einen Ihrer Lieblingssprachlehrer aus Ihrer Vergangenheit zurück. Was war es an ihnen, an das du dich so liebevoll erinnert und angebetet hast?

Ich wette, es waren nicht ihre Sprachkenntnisse!

Ja, wenn Sie Sprachlehrer werden möchten, müssen Sie Grammatikkonzepte wie Konjugation, Vergleiche und Zeitformen erklären können.

Und ja, Sie müssen auch über die Sprachkenntnisse verfügen, um die standardisierten Sprachtests problemlos bestehen zu können, und Sie müssen kompetent schreiben, lesen, Hören und sprechen können. Und natürlich sollten Sie in der Lage sein, wichtige Grammatikkenntnisse in der Zielsprache klar und effektiv zu erklären … aber ist das alles?

Die Millionen-Dollar-Frage ist also: Was ist neben Ihren Sprachkenntnissen noch wichtig für einen großartigen Sprachunterricht?

Stellen Sie diese Verbindung her

Die oft übersehene Zutat für großartigen Unterricht ist Ihre Fähigkeit, sich mit Ihren Schülern, auch mit schwierigen, auf persönlicher Ebene auf eine Weise zu verbinden, die wenig mit der von Ihnen unterrichteten Sprache, den von Ihnen verwendeten Materialien oder den von Ihnen implementierten spezifischen Bildungsmethoden zu tun hat. Die American Psychological Association hat sogar gesagt, dass diese Verbindung für die soziale und akademische Entwicklung der Schüler von entscheidender Bedeutung ist.

Darum geht es in diesem Beitrag!

Die Beziehungen, die Sie zu Schülern aufbauen, können genauso wichtig (wenn nicht sogar wichtiger) sein wie Ihre Sprachkenntnisse.

Dies bedeutet, sich auf die Interessen und Persönlichkeiten Ihrer Schüler einzustellen und Interesse daran zu zeigen. Dies ermöglicht es Ihnen oft, positive, langfristige Beziehungen zu Ihren Schülern aufzubauen, und diese Beziehungen werden oft zu großartigen Katalysatoren für das Wachstum der Sprachkenntnisse der Schüler.

Die Schüler fühlen sich wohl und drängen sich, mit Muttersprachlern Sprache zu lernen, zu wachsen und zu üben, wenn sie sich respektiert, wohl, sicher und in gewisser Weise mit ihrem Lehrer verbunden fühlen. Sie müssen das Gefühl haben, dass sich ihr Lehrer tatsächlich um sie kümmert, um die Risiken einzugehen, die notwendig sind, um sich aus ihren Komfortzonen herauszuwagen, Fehler zu machen und zu lernen!

Über Ihre Sprachkenntnisse hinaus ist es daher von größter Bedeutung, hilfreiche, unterstützende Beziehungen zu den Schülern aufzubauen. Dies bringt uns zu unserer nächsten Millionen-Dollar-Frage: Welche Fähigkeiten sind als Sprachlehrer erforderlich, um hilfreiche und unterstützende Beziehungen zu unseren Schülern zu pflegen und aufrechtzuerhalten?

Lass uns meine 7 Tipps durchgehen!

Personalisieren Sie die Lernumgebung

Wie reagieren die Schüler auf Ihren Unterricht und Ihre Bildungsaktivitäten? Geben sie Ihnen Feedback? Welche Art?

Unsere Sprachlehrer sind in der Lage, auf die spezifischen Bedürfnisse und Vorlieben jeder Klasse einzugehen und jedes Klassenzimmer zu verwalten, indem sie Anpassungen vornehmen, die das Sprachenlernen der Schüler fördern. Ein grundlegendes Beispiel dafür ist, herauszufinden, was Ihren Schülern am meisten Spaß macht, sei es praktische Aktivitäten, die Integration von Apps und Technologie, das Lesen von Geschichten, das Üben von Konversationen oder das Erstellen eines Spiels aus Konjugationsübungen. Es ist viel wahrscheinlicher, dass sie Sprachvokabeln und —muster lernen und sich daran erinnern, wenn sie Spaß haben – solange es natürlich ein wenig herausfordernd ist!

Sprachenlernen kann schon herausfordernd genug sein, wenn wir Spaß haben. Stellen Sie sich vor, Sie versuchen zu lernen, wann die Aktivitäten Sie einschlafen lassen! Großartige Sprachlehrer lassen dies nicht zu, weil sie in der Lage sind, mit Schülern in Kontakt zu treten und sie ihre pädagogischen Entscheidungen beeinflussen zu lassen.

Infuse Hopefulness

Ihre Ebene der Hoffnung ist ansteckend. Es inspiriert die Schüler zu lernen und zu glauben, dass sie die Sprache lernen können! Versuchen Sie, verbale, spezifische und absichtliche Ermutigung und Lob zu verwenden (z. B. „Gute Arbeit!“Großer Punkt, können Sie weiter klären?“Bleib dabei!“ „Du wirst es bekommen!“ „Du hast das schnell gelernt!“ oder „Gut gesagt!“). Dies hilft, ihre Frustration, Zweifel, Unsicherheit und manchmal sogar ihr mangelndes Interesse an der Sprache zu lindern.

In diesem Sinne müssen effektive Sprachlehrer sensibel genug sein, um zu erkennen, wo sich die Schüler emotional in Bezug auf die Sprache befinden, und ihre Bildungsaktivitäten entsprechend anzupassen. Dies bedeutet, empathisch auf die Komplexität der Sprache zu reagieren.

Zum Beispiel kann dies bedeuten, eine mentale Notiz zu nehmen, wenn Sie einen Raum voller verwirrter Gesichter sehen, wenn Sie ihnen einen komplizierten Grammatikpunkt beibringen. Wenn das der Fall ist, verlangsamen Sie und fragen Sie: „Wie läuft das? Was ist der schwierigste Teil davon?“ und erinnere sie daran, dass auch du damals als Student in ihren Schuhen warst und dass sie es bekommen werden!

Hoffnungsvolle Lehrer reagieren empfindlich auf die Entmutigung der Schüler, was sie leicht beruhigen und die Gefühle der Schüler bestätigen lässt. Die Wahrheit ist, dass Sprachen besonders schwierig sein können, und wir spielen eine zentrale Rolle dabei, die Schüler zu ermutigen und an ihre Fähigkeiten und Bemühungen zu glauben. Es ist wichtig, dass sie Ihre Hoffnung bemerken, da dies Teil der effektiven helfenden Beziehung ist, die den Schüler zum Lernen, Ausprobieren, Üben, Lernen und Wachsen anregt!

Infuse Passion

Es ist auch wichtig, Leidenschaft, Verspieltheit und Kreativität in Ihren Unterricht einzubringen. Klassen haben eine unglückliche Tendenz, sich eintönig oder routiniert zu fühlen, wenn Sie keine stimulierenden Aktivitäten verwenden oder wenn Sie jedes Mal dasselbe tun, und das gilt umso mehr, wenn Ihre Schüler ihre vorherigen Sprachlehrer als langweilig, uninspiriert oder zu anspruchsvoll empfinden. Sie werden mit solchen Schülern höchstwahrscheinlich nichts erreichen, wenn Sie ihr Interesse an der Sprache nicht vorher wecken.

Um diesen Funken zu entzünden, sollten Sie und Ihre Schüler diese Fragen in Betracht ziehen und diskutieren: Warum ist diese Sprache so nützlich zu lernen? Wie kann es Ihrem Leben zugute kommen? Was ist so erstaunlich, diese Sprache zu lernen? Was sind die greifbaren und nicht greifbaren Vorteile des Lernens?

Wenn Sie sich etwas Zeit nehmen, um der Sprache Leidenschaft zu verleihen, können Sie ihre Sprachkenntnisse angemessen herausfordern und sie zum Lernen anregen.

Sei verbindbar

Wie bereits erwähnt, gibt es eine Spaltung zwischen Ihren Sprachkenntnissen und Ihren Lehrfähigkeiten. Daher ist Ihre Fähigkeit, sich zu verbinden und Beziehungen aufzubauen, eine wichtige Fähigkeit. Viele von uns hatten versierte Sprachlehrer in der High School oder am College, die uns trotz ihres Expertenstatus in der Sprache nicht viel beigebracht haben.

Dies liegt wahrscheinlich daran, dass wir das Gefühl hatten, dass sie uns nicht verstanden oder sich nicht um uns gekümmert haben. Oder vielleicht empfanden wir ihre Klassen als unstimulierend oder zu herausfordernd. Unsere Aufgabe ist es, die Fachsprache zu verwerfen und zu lernen, wichtige Sprachkonzepte, -muster und -ideen so zu erklären, dass sich die Schüler darauf beziehen können.

Wenn sie beispielsweise Snapchat lieben (oder welche App auch immer diese Woche beliebt ist), verwenden Sie es als Lernwerkzeug. Oder wenn Sie Sportler in der Klasse haben, integrieren Sie sportliche Aktivitäten in den Unterricht.

Machen Sie die Sprache für die Schüler verbindbarer und „freundlicher“, indem Sie Gedächtnisgeräte, Geschichten, Lieder, Bilder oder irgendetwas anderes „out of the box“ verwenden, das die Sprache auf persönliche Weise mit dem Leben der Schüler verbindet. Sie sollten auch authentische Medien wie Videos verwenden, um Ihren Schülern ein ansprechendes und eindringliches Erlebnis zu bieten. Dafür empfehle ich FluentU.

Ihre Fähigkeit, dies gut zu tun, beruht auf der beruflichen Beziehung, die Sie zu Ihren Schülern aufbauen, von der wir inzwischen wissen, dass sie für ihr Lernen entscheidend ist!

Beteiligung der Schüler häufig

Effektive Lehrer fördern die Beteiligung der Schüler so weit wie möglich. Studien zeigen, dass die Teilnahme der Schüler direkt mit dem erfolgreichen Erlernen einer Sprache zusammenhängt. Passive, ruhige Schüler lernen höchstwahrscheinlich nicht so viel wie diejenigen, die aktiv und regelmäßig teilnehmen. Wenn Sie einen zurückhaltenderen Schüler bemerken, brauchen Sie nicht in Panik zu geraten.

Sie können etwas fragen wie: „Wie kann ich dies zu einer besseren Erfahrung für Sie machen, damit wir zusammenarbeiten können?“ Wenn es besonders problematisch ist, kannst du sagen: „Ich bin mir nicht sicher, ob ich klar bin, also könntest du mich wissen lassen, wenn ich es nicht bin, oder Fragen stellen, damit ich weiß, dass ich dich nicht verliere?“ Auch hier kann die Bedeutung relationaler Fähigkeiten (Verbindungsfähigkeit) nicht übersehen werden, da die Schüler mehr teilnehmen, wenn sie sich von Ihnen respektiert fühlen und dass es sicher ist, Fehler zu machen.

Seien Sie sich der Entwicklung Ihrer Schüler bewusst

Ein Klassenzimmer zum Sprachenlernen sieht je nach Entwicklungsstadium einer Gruppe erheblich anders aus. Erinnerst du dich an die Sprachlehrer, die uns zu schnell gingen? Oder zu langsam? Denken Sie daran, wie frustrierend es war? Das müssen nicht wir sein! Wir können diejenigen sein, an die sich die Schüler in den kommenden Jahrzehnten erinnern werden. Es geht darum, unser Klassenzimmer auf unser Publikum zuzuschneiden.

Bei jüngeren Schülern zum Beispiel sollte das Sprachenlernen visuelle Werkzeuge, spielerische Aktivitäten und weniger Lesen und Schreiben integrieren (weil sie immer noch lernen, mit einem Stift zu schreiben). Die Entwicklung bezieht sich nicht nur auf das chronologische Alter der Schüler, sondern auch auf ihren allgemeinen emotionalen Reifegrad.

Sprachenlernen ist ein herausforderndes Unterfangen, und die Schüler sollten idealerweise allmählich lernen, mit dem Unbehagen umzugehen, sich verwirrt zu fühlen und Punkte auf dem Weg klären zu müssen. Besonders wichtig sind auch ihre Sprachkenntnisse und -erfahrungen sowie ihre intellektuellen Fähigkeiten.

Wenn Sie lernen, wo sich Ihre Schüler in ihrer Entwicklung befinden, erhalten Sie ein besseres Gefühl für Dinge wie die optimale Zeit für jede Aktivität (die normalerweise zwischen 2 Minuten und über einer Stunde liegen kann), welche Aktivitäten funktionieren nicht gut mit welcher Klasse, wann es Zeit ist, neue Aktivitäten zu integrieren und welche Teile der Lehrbücher zu fortgeschritten sind.

Schüler zur Rechenschaft ziehen

Ich habe den wichtigsten Tipp zum Schluss gespeichert. Denken Sie daran, dass die effektivsten Lehrer einen Schüler nicht „dazu bringen“ können, den Unterricht zu lernen oder zu bestehen, wenn der Schüler sich nicht konzentriert, sich nicht mit der Sprache beschäftigt und sich nicht anstrengt. Studenten sollten idealerweise auch immer hart arbeiten! Ob Schüler das Klassenzimmer lernen, bestehen oder nutzen, spiegelt auch ihre Bemühungen wider und nicht nur Ihre Lehrfähigkeiten.

Dies ist zwar eine beruhigende Nachricht, macht aber keineswegs Ihre Rolle zunichte, der beste Lehrer zu sein, der Sie sein können, sich mit ihnen zu verbinden, sich um sie zu kümmern, sich auf ihre Bedürfnisse einzustellen und Ihre Unterrichtsaktivitäten entsprechend zu gestalten!

Aber letztendlich, wenn Ihre Schüler ihr fokussiertes Gehirn nicht mitbringen, können sie nur so viel lernen!

Sie könnten den höchsten Sprachsinn in Ihrer Stadt haben, aber ein großartiger Sprachlehrer zu sein, beinhaltet viel mehr.

Abgesehen von Ihren Sprachkenntnissen hängt ein guter Unterricht letztendlich von Ihrer Fähigkeit ab, sich persönlich mit den Schülern zu verbinden und sie zu ermutigen, kreativ und kollaborativ auf eine Weise zu lernen, die ihnen Spaß macht, und auf ihre einzigartigen Vorlieben und Bedürfnisse einzugehen!

Jason Linder, MA, ist Doktorand und intensiv leidenschaftlicher Spanischlehrer und Blog-Autor. In seiner Freizeit genießt er Telenovelas, Reisen durch Lateinamerika, Meditation, Yoga, Bewegung, Lesen und Schreiben. Erfahren Sie mehr über seine kostenlosen Spanischlernressourcen und Nachhilfe.

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