• Articles
• admin

til en forælder er de mispronounced “s” OG “Å” lyde af et barn så sød som det bliver. Men de små deler ikke altid den samme stemning, især omkring 5 år, når de begynder at socialisere sig mere i skolen.

på det tidspunkt kan en lisp påvirke et barns evne til at være:

• forstået
• selvsikker med sine jævnaldrende
• selvsikker, når han deler sine meninger

når det er sagt, skal du ikke bekymre dig for meget, hvis dit barn har en lisp. Det er fordi disse mispronunciations typisk korrigere på egen hånd med tiden. Men hvis du føler at dit barn halter lidt for meget, så vil en lille taleterapi gøre tricket.

de to hovedtyper af Lisp ‘er

der er to hovedtyper af Lisp’ er:

• Frontal fremspring lisp: Den fælles lisp, der får børn til at udtale “s” lyden som en “TH” lyd.
• Lateral udeladelse lisp: en sjælden type, der er en mere “våd” lydende lisp, der får børn til at spytte, når de prøver at udtale “s” OG “Å” lyde.

et frontalt fremspring Lisp løser typisk alene med tid og lidt øvelse, men en lateral udeladelse lisp kræver intervention. Den gode nyhed er, at taleterapi kan korrigere begge typer.

3 effektive strategier til at slippe af med en Lisp

følgende tre strategier kan hjælpe dig med at forbedre dit barns lisp derhjemme med rutinemæssig praksis:

1. Øv Sommerfugleteknikken

før du prøver sommerfugleteknikken, skal dit barn øve talekorrektion ved at prøve at udtale “s” og “å” lyde, mens han holder tænderne lukket.

Øv ovenstående øvelse i tre minutter som opvarmning til sommerfuglteknikken.

når dit barn er færdigt, skal du fortælle ham at følge disse instruktioner for at gøre sommerfugleteknikken korrekt:

1. Start med at hæve siden af din tunge, som en sommerfuglfløj.
2. rør let på bagtænderne med tungen. Dette er for at sikre, at spidsen ikke strækker sig ud over fortænderne.
3. Udtal “s” – lyden i tredive sekunder og derefter “s” – lyden i yderligere tredive sekunder. Hold tungen hævet til siden og berør altid bagtænderne.

gentag sommerfugleteknikken tre gange for at maksimere dens indvirkning.

2. Fokus på Tungeplacering

hvis du ikke allerede vidste det, påvirker tungeplacering direkte en lisp. Derfor er du nødt til at gøre dit barn opmærksom på, hvor hans Tunge skal være, når han prøver at lave bestemte lyde.

for eksempel, hvis hans tunge presser mod forsiden af munden, skal du bede ham om at øve sig på at vippe tungen nedad, mens han udtaler “s” eller “å” konsonanter.

3. Øv indledende, mediale og endelige konsonanter

hvis dit barn har problemer med at udtale lyden “s”, bede ham om at øve ord, der:

• Start med” s “(initial)
• Slut med ” s “(final)
• har ” s ” i midten (medial)

hvis vi kun kunne dele en strategi fra vores liste, ville det være det. Øvelse af ord med indledende, mediale og endelige konsonanter er den bedste øvelse for at overvinde en lisp.

selvom disse strategier giver et godt udgangspunkt, er de ikke en erstatning for professionel hjælp. Dette gælder især, hvis dit barn stadig har en lateral udeladelse eller et frontalt fremspring nær fem år, i hvilket tilfælde du skal besøge en SLP med det samme.

SLP ‘ en vil diagnosticere dit barn, lave en liste over mispronounced lyde og derefter give den terapi, dit barn har brug for for at rette sin lisp.

desuden vil SLP også anbefale en hjemmetaleøvelsesplan, der er skræddersyet til dit barns behov.

hvis du har spørgsmål om lisps eller hvordan taleterapi fungerer for børn, er vores team af talesprogpatologer her for at hjælpe.