• Articles
• admin

sprog har et stærkt grundlag, bygget gennem århundreder; alligevel er det dynamisk og udvikler sig altid. Grammatik er et sprogs system og hjælper med at opretholde struktur og læsbarhed.

dette system til verdens mest talte sprog, engelsk, er komplekst, vanskeligt og endda sjovt nogle gange. De grammatiske regler er svære at følge, og kendskab til grammatiske færdigheder skal dyrkes fra en ung alder.

det er en ekstra udfordring for os i Indien, da Engelsk ikke er vores primære sprog. Vores land har 22 registrerede sprog, der hver har endnu flere dialekter. I modsætning til folkelig tro er ingen af vores stater helt engelsktalende. Det er dog afgørende for os at lære engelsk, at kommunikere på globalt plan.

billede høflighed Babbel.com

med bommen på internettet og væksten i det sociale medierum er skriftlig og mundtlig kommunikation blevet endnu mere intim og vigtig for enkeltpersoner over hele kloden. Disse situationer har lagt et stort fokus på brugen af engelsk som dets medium til kommunikation.

grammatik og især brug af komplette sætninger er afgørende for KLAR Kommunikation på denne globale platform. En grammatisk fejl bringer usammenhæng, hvilket fører til defekt kommunikation. Folk bliver nu kaldt ud og endda trollet for forkert brug af sproget. Derfor ønskede vi at skrive en blog om almindelige grammatiske fejl på engelsk.

engelsk grammatik 101

enhver engelsk sproglærer skal starte med det grundlæggende, så her er de.

grammatik består af to komponenter:

1. morfologi-Form og struktur af ord
2. syntaks – hvordan ord er arrangeret i sætninger

korrekt brug af grammatik gør kommunikation af indhold klart, forståeligt, effektivt og tiltalende.

Hvad er de mest almindelige grammatikfejl på engelsk?

her er få af de almindelige grammatiske fejl, som enkeltpersoner laver, mens de skriver.

1. Uhensigtsmæssig brug af tidspunkter:

der er 12 tidspunkter på engelsk. En sætning skal opretholde den samme tid i hele sætningen. At droppe i ord med forskellige tidspunkter gør sætningen usammenhængende.

forkert: Sonia vil gik i skole i morgen.
korrekt: Sonia går i skole i morgen.

2. Emne-Verb-aftale:

billede høflighed.ed2go.com

emnet og verbet i en sætning skal acceptere at være af samme nummer. Begge skal være enten ental eller flertal.

forkert: min hund knurrer ved postmanden.
korrekt: min hund knurrer på postmanden.

3. Manglende eller malplacerede apostrofer:

apostrofer bruges til at angive besiddelse og som stand-in for et manglende bogstav i et kontraheret ord. Men disse bliver ofte forvirrede, og folk savner enten at bruge dem eller sætter dem på det forkerte sted. Begge disse fejl kan ændre hele meningen med en sætning.

• Singular & Plural ord angiver besiddelse:

en kunde:
forkert: kundernes klager blev ignoreret.
korrekt: kundens klager blev ignoreret.

flere kunder:
forkert: kundernes klager blev ignoreret.
korrekt: kundernes klager blev ignoreret.

• sammentrækning:

må ikke bliver ikke
de er bliver de er

• Angiv tid og mængde udtryk:

tid:
forkert: Det er en times gåtur herfra.
korrekt: det er en times gåtur herfra.

mængde:
forkert: jeg har en liter værd af mælk.
korrekt: Jeg har en liter mælk.

• almindelige fejl:

4. Komma fejl:

folk overforbrug, misbrug eller bare ikke bruge kommaer i deres sætninger. Kommaer forbedrer læseoplevelsen og giver passende pauser i en sætning. Ligesom apostrofer, når kommaer ikke bruges korrekt, kan de ændre betydningen af sætningen og gøre læsning til en anstrengende oplevelse.

forkert: skrivebordet, er for lille.
korrekt: skrivebordet er for lille.

forkert: derudover blev projektet forsinket.
korrekt: derudover blev projektet forsinket.

5. Fejlplacerede eller dinglende modifikatorer:

et ord, en sætning eller en klausul, der beskriver et ord, en sætning eller en klausul, er en modifikator. Når modifikatoren er forkert placeret eller ikke klart og logisk relateret til det ord, den ændrer, kalder vi det henholdsvis en forkert placeret eller dinglende modifikator. Disse fejl kan skabe forvirring, og de skaber ikke kun barrierer under læsning, men lyder også akavet og latterligt.

• misplaceret modifikator:

forkert: på vej tilbage fandt Diana et guldmands ur.
korrekt: på vej tilbage fandt Diana en mands guldur.

forklaring: ordet ‘guld’ er modifikatoren her, og det beskriver uret. Ændring af sin position i sætningsstrukturen ændrer betydningen.

• Dangling Modifier:

forkert: efter at have været brudt, kunne Ali ikke bruge telefonen.
korrekt: efter at have været brudt, var telefonen ikke til nogen nytte for Ali.

forklaring: efter at have været brudt er den dinglende modifikator. I den første sætning antyder det, at Ali blev brudt og derfor ikke kunne bruge telefonen. Men med omlægningen af sætningen er det meningsændringer, og vi forstår, at telefonen blev brudt.

svarende til dette er fejlen ved forkert pronomenreference. Når man bruger et pronomen, skal de sørge for, at det klart henviser til det navneord, de erstatter.

f. eks.: forkert: efter at have lagt sin bog i posen mistede Sybil den.
hvad tabte Sybil, bogen eller tasken? Der mangler klarhed her.
korrekt: Sybil mistede bogen efter at have lagt den i posen.

6. Comma splice:

en almindelig fejl under forsøg på at rette en run-on sætning er brugen af en komma splice. Det sker, når to eller flere uafhængige klausuler kun er forbundet med et komma.

for eksempel hvis vi brugte et komma til at rette eksemplerne ovenfor, ville det lyde som følger:

himlen var klar, vi gik til en picnic.

min lærer så mig græde, hun trøstede mig.

som du kan se, er et komma ikke stærkt nok til at adskille disse to uafhængige klausuler af sig selv. Og derfor bruger vi en af de tre ovennævnte metoder til at rette en run-on sætning.

7. stavefejl:

billede høflighed Me.Me

bogstaverne i et ord angiver dets stavemåde. Disse er faste og varierer kun lejlighedsvis. Stavemåder er blandt de første litterære begreber introduceret til barnet, og de er rygraden i ethvert sprog. At få dem forkert kan skabe komplikationer og betragtes som en stor fejl i ens litterære færdigheder. I betragtning af at det engelske sprog er fyldt med almindeligt forvirrede ord, skal der gives meget omhu her.

8. Kør på sætning:

det er en defekt sætning, hvor to eller flere uafhængige klausuler er forbundet uden at koordinere konjunktioner og et tegnsætningstegn for at adskille dem. Man kan bruge en af de to metoder til at rette en run-on sætning:

Kør på sætning:

himlen var klar vi gik til en picnic.
min lærer så mig græde hun trøstede mig.

korrekt ved hjælp af en periode:

himlen var klar. Vi tog på picnic.
min lærer så mig græde. Hun trøstede mig.

korrekt ved hjælp af en koordinerende sammenhæng og et komma:

himlen var klar, så vi tog en picnic.
min lærer så mig græde, og hun trøstede mig.

korrekt ved hjælp af en semi kolon:

himlen var klar; vi gik til en picnic.
min lærer så mig græde; hun trøstede mig.

sådan rettes grammatiske fejl under skrivning

1. undgå stavefejl: hvis du er usikker på stavning, skal du kontrollere det, før du bruger ordet.
2. punktum: et forkert placeret tegnsætningstegn kan ændre hele meningen med sætningen eller få det til at lyde som en meningsløs sætning. Så sørg for at sætte disse kommaer, apostrofer osv. på de rette steder.
3. skriv ikke for hurtigt: når en person skriver, arbejder deres sind normalt hurtigere og kører faktisk i sammenligning med de hænder, der skriver eller skriver. Denne forskel i tempo skaber også det, der i dag kaldes ‘skrivefejl.’Undgå at skrive for hurtigt ved at oprette pointers på forhånd eller jotting dine ideer i en journal.
4. Læs højt: uanset hvad du skriver, Læs højt for dig selv. Hør godt efter. Stol på dit instinkt eller tarm, når en sætning ikke lyder rigtigt. Krydstjekke den sætning.

Sådan kontrolleres grammatiske fejl

uanset hvor forsigtige vi er, mens vi skriver, vil vi sandsynligvis lave fejl. Hvordan kontrollerer man, at deres skriftlige stykke ikke har nogen grammatiske fejl? Her er nogle punkter, der kan hjælpe:

1. få en anden til at læse dit materiale: du skal bede nogen, der er bekendt med sproget og grundig med grammatik, om at gennemgå din skrivning. De kan muligvis se dit arbejde mere objektivt og fremhæve eventuelle fejl, du måtte have savnet.
2. Brug Online Ressourcer: I dag er der apps og hjemmesider, der tilbyder assistance med et klik på en knap. Du kan også kontrollere for fejl ved hjælp af dem. Disse onlineværktøjer fremhæver og tilbyder undertiden også alternative løsninger for at gøre sætningen korrekt.

Sådan Over kommer grammatiske fejl

billede høflighed canva.com

korrekt grammatik kan ikke være noget, man kun fokuserer på, mens man skriver. Her er nogle måder at overvinde grammatiske fejl på lang sigt:

• at lytte er at lære: Vær opmærksom på folk, når de taler på engelsk. Se viser, tegnefilm og film på engelsk for at forstå sproget og skabe kendskab til sprogets system.

• spil ORDSPIL, Grammatikspil, sprogspil: i dag er læring blevet sjovt med en række værktøjer til vores rådighed, bare et strejf væk. At spille spil, der øger vores forståelse og finpudser vores sprogfærdigheder, er en mere interessant måde at forstå sproget på.
• Find Referenceressourcer Til Forbedring: Du kan finde en række bøger, videoer, regneark, der sigter mod at hjælpe folk med at overvinde frygt for sproget. Dette er gode referenceressourcer, når du er i tvivl, har brug for nogle spørgsmål, der skal besvares eller vil se på flere eksempler.
• Forøg dit ordforråd: engelsk sprog har et rigt ordforråd, og du bør helt sikkert prøve at bruge nye ord til at forbedre din skrivning. Men korrekt brug og stavning er afgørende.
• praksis, praksis, praksis: denne ældgamle metode er gylden. For at forbedre din grammatik skal du fortsætte med at arbejde på dit sprog. Skriv ofte. Få det rettet. Tal med folk på engelsk. Lav fejl og lær af dem. Hvis din grammatik er stærk, har den den overordnede evne til at forbedre din skrivning.
• Accepter kritik yndefuldt: det er svært at sige ‘Jeg ved det ikke’ eller ‘jeg lavede en fejl’ foran andre. Men hvis du gør det, og nogen korrigerer dig, skal du acceptere det yndefuldt og arbejde på det for at forbedre dit sprog. Det er dig, der nyder godt af hele processen.

billede høflighed – unsplash.com, Josh Applegate

• læse: Betydningen af at læse bøger kan ikke understreges nok. Læsning gør folk fortrolige med sproget. Man absorberer ubevidst ordforråd, stavemåder og sætning og ordstrukturer. Denne fortrolighed hjælper med dit instinkt eller tarmreaktion på en grammatisk forkert sætning. Læsning udsætter et individ for en række genrer og forskellige former for skrivning. På GetLitt! du kan finde en bred vifte af interessante bøger på tværs af genrer og læsning niveauer.

vi håber, at denne artikel har hjulpet dig med at få klarhed og få handlingsmæssige næste trin for at forbedre din grammatik, mens du skriver. For flere artikler som disse tjek vores blog. Glem ikke at abonnere på Getlitt! og få adgang til over 200+ børnebøger!