• Articles
• admin

hvad hvis du kunne have en krystalkugle til at hjælpe dig med at finde præcis, hvor du kan forbedre din virksomheds præstationer? Nå, nu Kan du med en Træningsbehovsanalyse!

vores team på Roundtable Learning tror på kraften i en Træningsbehovsanalyse for at forstå, hvilken træning der kan bruges til at løse din forretningsudfordring. Vi har strømlinet processen i fire faser, der effektivt finder den rigtige træningsløsning, der hjælper dig med at nå dine forretningsmål.

i denne artikel vil vi undersøge definitionen og betydningen af en Træningsbehovsanalyse samt hvordan en Træningsbehovsanalyse udføres på Roundtable.

Hvad er en Uddannelsesbehovsanalyse?

en Uddannelsesbehovsanalyse er en proces til at forstå medarbejdernes uddannelsesbehov ved at identificere præstationshuller og bestemme, hvor hullerne kan lukkes ved at opbygge færdigheder og viden. En Uddannelsesbehovsanalyse begynder ofte med at undersøge præstationstendenser og sammenligne dem med forretningsmål. Fælles tendenser vi undersøger omfatter:

• medarbejderengagement
• omsætning/fastholdelse
• salgsvækst
• arbejdstagerens erstatningskrav

brug af en Uddannelsesbehovsanalyse til at identificere hullerne mellem hvor du er og hvor du vil være hjælper med at definere løsninger, der er målrettede og effektive.

betydningen af en Uddannelsesbehovsanalyse

en Uddannelsesbehovsanalyse er en kritisk del af at identificere de grundlæggende årsager til operationelle problemer og danner grundlaget for generering af løsninger. En veludført Træningsbehovsanalyse hjælper med at identificere viden og præstationshuller, før de bliver større problemer og afslører tilgange til træning, som du måske ikke har overvejet før. Det hjælper også med at undgå dyre fejl ved:

• tilvejebringelse af indsigt for at gøre træningen mere effektiv
• sikring af, at træningen er fokuseret på de rigtige områder
• prioritering af træningsbehov
• strømlining af løsningsudvikling

en analyse af træningsbehov er en del af opdagelsesprocessen i et projekts livscyklus, der kan transformere en organisations tilgang til læring. Uden en Uddannelsesbehovsanalyse ville der mangle et stort skridt i initierings-og udviklingsstadierne i projektplanlægningen.

ingen ønsker et træningsprogram, der ikke giver resultater. Med en Uddannelsesbehovsanalyse kan du sikre, at dine elever er udstyret med de færdigheder og viden, de har brug for for at få succes, og sikre, at fremtidige elever ikke begår de samme fejl.

hvordan Roundtable Learning gennemfører en Træningsbehovsanalyse

en Træningsbehovsanalyse ved Roundtable forekommer typisk i fire faser, hver med sine egne forskellige mål, Spørgsmål og processer.

fase 1: Forstå korte og langsigtede forretningsmål

det første skridt til en vellykket Træningsbehovsanalyse er at identificere de korte og langsigtede mål for din organisation og den præstation, der er nødvendig for at nå dem. Dette hjælper med at fokusere på omfanget af træningsindsatsen.

dette trin indebærer at stille spørgsmål på højt niveau til den øverste ledelse, linjeledere og vejledere og medarbejdere, herunder:

• Hvad er organisationens mål?
• hvilke færdigheder vil det tage for at nå disse mål?
• Hvem i vores organisation vil arbejde hen imod at nå disse mål?

målet med Fase 1 er at fokusere på, hvad din organisation ønsker at opnå. Det ønskede resultat kan skabes ved at samarbejde med Roundtable og sætte smarte mål. Mål kan måles efter kvalitet eller ved at beslutte en måling, der skal opfyldes. Dette trin kan gennemføres alene eller ved hjælp af Roundtable ‘ s Læringseksperter. Denne fase tvinger organisationer til at grave dybt og evaluere deres forretningsmål.

fase 2: Identificer de ønskede præstationsresultater

målet for fase 2 er at identificere den ideelle måde, hvorpå medarbejderne skal udføre deres kernejobfunktioner. Dette trin involverer analyse af medarbejdernes opgaver og de færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for at nå organisationens forretningsmål.

de vigtigste spørgsmål, der stilles i denne fase, er:

• Hvad er de nødvendige færdigheder, viden og evner, som medarbejderne har brug for for at udføre deres job eller opgaver effektivt?
• vil de færdigheder og viden forandring baseret på virksomhedens behov?

denne fase fungerer ud fra de kort-og langsigtede mål, der er sat i fase 1, og identificerer de nøglekompetencer, som medarbejderne skal have for at nå disse mål.

fase 3: Undersøg de aktuelle præstationsresultater og identificer huller

når de ønskede præstationsstandarder er defineret, er det næste trin at undersøge kløften mellem det aktuelle og det ønskede præstationsniveau. Dette opnås normalt gennem en kombination af gennemgang af eksisterende præstationsdata og målrettet dataindsamling. Roundtable kan hjælpe ved at samtale ledere og line medarbejdere og eller analysere virksomhedens målinger.

spørgsmål stillet i denne fase inkluderer:

• hvilke vigtige begivenheder eller kritiske beslutninger førte til dette punkt, og hvordan kan vi forbedre dem?
• Hvad har vi gjort godt, og hvad kan vi gøre anderledes?

målet med denne fase er at undersøge hullerne for at afgøre, om og hvor færdighedsopbygning kan hjælpe med at lukke kløften.

fase 4: Etablere og prioritere en løsning

når du har identificeret årsagen til ydelsesproblemet, er den sidste fase at identificere en løsning. Denne fase danner en bro fra analyse til handling og identificerer de bedst mulige løsninger. Resultatet er en Uddannelsesbehovsanalyserapport, der anbefaler et specifikt handlingsforløb. Målet er først at målrette træningsindsatsen mod de medarbejdere og færdigheder, der vil gøre den største forskel, og derefter identificere, hvilken type træning der vil være mest effektiv.

de vigtigste spørgsmål, der stilles i denne sidste fase, er:

• hvor ville forbedrede færdigheder og viden have den største effekt?
• hvad er de operationelle parametre for enhver uddannelse løsning?
• hvilke modaliteter vil være mest effektive baseret på indholdet og konteksten?

efter at have forstået dine træningsbehov, vil Roundtable hjælpe dig med at bestemme den bedste løsning. Løsningen kunne være en tilpasset virtuel instruktørledet træning (VILT), et AR-program til at træne elever på maskiner eller et 360-liters VR-program til lederuddannelse. Løsningen kan endda være en blandet tilgang, hvor eleverne bruger forskellige modaliteter til at nå mål. Uanset hvad dine træningsproblemer måtte være, Roundtable er her for at hjælpe dig med at finde den rigtige løsning.

Hvad er de næste trin?

det kan føles overvældende at komme i gang med din organisations analyse af uddannelsesbehov. Ved hjælp af vores instruktionsdesign og L&D team kan Roundtable hjælpe din organisation med at grave dybt ned i sine træningsproblemer og skabe brugerdefinerede løsninger.

for alle ting træning og læring, Roundtable er her for at hjælpe. Tag det første skridt i at tackle dine træningsbehov ved at kontakte os her eller udforske de løsninger, vi tilbyder.